Εκπαιδευτική Διοίκηση και Αξιολόγηση

Οι διαθέσιμες θέσεις προκηρύσσονται από τη Σχολή Μεταπτυχιακών Σπουδών. Κατά την προκήρυξη, αναφέρονται τα κριτήρια εισδοχής και τα απαιτούμενα έγγραφα που πρέπει να επισυναφτούν με την αίτηση όπως:

• Αναγνωρισμένο Πανεπιστημιακό δίπλωμα
• Προηγούμενη πανεπιστημιακή κατάρτιση σε κατάλληλο αντικείμενο (ακαδημαϊκό υπόβαθρο) και βαθμολογία σχετικών πτυχίων
• Συστατικές επιστολές
• Προσωπική συνέντευξη ή/και γραπτή εξέταση (εάν προβλέπεται από τους εσωτερικούς Κανόνες του Τμήματος)

Τα Τμήματα δύνανται επίσης να θέσουν επιπρόσθετα κριτήρια και δείκτες ποιότητας όπως: (α) αριθμό δημοσιεύσεων φοιτητών σε επιστημονικά περιοδικά, (β) συμμετοχή φοιτητών σε σεμινάρια, συμπόσια, ερευνητικά προγράμματα, (γ) παρουσιάσεις φοιτητών σε συνέδρια, (δ) γνώση ξένων γλωσσών, (ε) επαγγελματικές εμπειρίες, κλπ.

Προφίλ του Προγράμματος Σπουδών
Ο γενικός σκοπός του συγκεκριμένου μεταπτυχιακού προγράμματος σπουδών είναι να παρέχει μια ευρεία γνώση της εκπαιδευτικής διοίκησης και αξιολόγησης, τόσο μέσω της εστιασμένης μελέτης συγκεκριμένων εννοιών και θεμάτων, όσο και μέσω της εφαρμογής αυτών στη διεξαγωγή συγκεκριμένων ερευνητικών προγραμμάτων. Το διδακτικό προσωπικό, με βάση την έρευνά του στο συγκεκριμένο ερευνητικό πεδίο, παρουσιάζει συγκεκριμένες ιδέες και καλωσορίζει συχνά επισκέπτες ακαδημαϊκούς που εμπλουτίζουν ακόμη περισσότερο το συγκεκριμένο πρόγραμμα. Οι φοιτητές ενθαρρύνονται να μοιράζονται τις εμπειρίες και τις αντιλήψεις τους και να μαθαίνουν ο ένας από τον άλλο, ενώ παράλληλα συνδέουν τις γνώσεις, τις αρχές και τις ιδέες με το δικό τους συγκείμενο. Ο τελικός στόχος αυτού του προγράμματος σπουδών είναι να προωθήσει τις διαστάσεις της ποιότητας και της ισότητας στην εκπαίδευση, μέσω της επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών που θα είναι σε θέση να ανταπεξέλθουν στις απαιτήσεις μιας σύγχρονης και ανταγωνιστικής κοινωνίας.

Βασικά Μαθησιακά Αποτελέσματα

• Βασική επιδίωξη του Μεταπτυχιακού Προγράμματος της Εκπαιδευτικής Διοίκησης και Αξιολόγησης είναι να διασφαλίσει ότι οι σύγχρονες γνώσεις, μέθοδοι και βασικές αρχές του τομέα της εκπαιδευτικής διοίκησης και αξιολόγησης αποκτώνται από τους μεταπτυχιακούς φοιτητές, έτσι ώστε να μπορούν να αναπτύξουν:
• Μια προηγμένη γνώση και κατανόηση της εκπαιδευτικής διοίκησης και αξιολόγησης.
• Ένα σύνολο δεξιοτήτων για την ανάλυση των ζητημάτων και των πρακτικών της εκπαιδευτικής διοίκησης και αξιολόγησης.
• Την ικανότητα να συγκεντρώνουν διαφορετικές θεωρητικές προσεγγίσεις στην εκπαιδευτική διοίκηση και αξιολόγηση και να εφαρμόζουν μια τεκμηριωμένη κριτική σχετικά με τη σχέση μεταξύ τους.
• Την ικανότητα να συμβάλλουν στην ενημερωμένη ανάπτυξη της πολιτικής και της πρακτικής σε διάφορα εκπαιδευτικά πλαίσια.

Επαγγελματικά Προφίλ Αποφοίτων
Το μεταπτυχιακό πρόγραμμα απευθύνεται σε εν υπηρεσία εκπαιδευτικούς και σε υποψήφιους εκπαιδευτικούς και καλύπτει όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης (νηπιαγωγείο, πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση). Πολλοί από τους αποφοίτους μας έχουν εργοδοτηθεί σε διάφορα ιδιωτικά σχολεία της Κύπρου καθώς και σε κέντρα έρευνας και αξιολόγησης. Ως προς την εργοδότηση κάποιου απόφοιτού μας στο δημόσιο να σημειωθεί ότι, παρόλο που η πρόσληψή του/της γίνεται μέσω του καταλόγου διοριστέων ή των εξετάσεων των διορισίμων, οι απόφοιτοί μας μοριοδοτούνται, με αποτέλεσμα να προηγούνται άλλων εκπαιδευτικών που δεν κατέχουν μεταπτυχιακό τίτλο και έτσι διορίζονται νωρίτερα. Στην περίπτωση των εν υπηρεσία εκπαιδευτικών, ο μεταπτυχιακός μας τίτλος τους προσφέρει προβάδισμα ως προς την προαγωγή τους. Επιπλέον, οι απόφοιτοί μας μπορούν να εργαστούν σε θέσεις που προσφέρει το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού σχετικές με την εκπαιδευτική ηγεσία και την εκπαιδευτική αξιολόγηση, καθώς και σε συναφείς θέσεις του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου.